Citation Number
2
Views
55
Downloands
26
Bu çalışmanın amacı, muhasebe dersleri alan ön lisans öğrencilerinin bu tür derslere ilişkin tutumlarının belirlenmesidir. Çalışma Adıyaman Üniversitesi Besni Meslek Yüksekokulu bankacılık, muhasebe ve işletme bölümlerinde öğrenim görmekte olan toplamda 174 öğrenci üzerinden gerçekleştirilmiştir. Çalışmada veri toplama aracı olarak anket yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS paket programı kullanılarak, faktör analizi, Anova ve t-testi ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda, öğrencilerin çoğunluğunun (%51,1) muhasebe türü dersleri almaktan memnun oldukları tespit edilmiştir. Bu bağlamda muhasebe dersi görmekten memnun olan öğrencilerin muhasebe derslerine ilişkin tutumları pozitif yönde eğilim göstermektedir. Ayrıca katılımcıların okudukları bölümden memnuniyetleri ile tutum düzeyleri arasında olumlu bir ilişki vardır. Diğer taraftan muhasebe türü derslere ilişkin tutumların cinsiyete göre farklılık göstermediği ve katılımcıların okudukları bölüm ile muhasebe derslerine ilişkin tutumları arasında ilişki bulunmadığı tespit edilmiştir.
The purpose of this study is to determine the attitudes of pre-graduate students taking accounting courses towards such courses. The study was carried out by a total of 174 students who are studying in the departments of banking, accounting and business at the Higher School of Nutrition Profession. In the study, the survey method was used as a data collection tool. The obtained data was analyzed using the SPSS package program, factor analysis, Anova and t-test. The study found that the majority of students (51.1%) were pleased to take accounting class. The attitudes of students who are pleased to see accounting courses in this context tend to be positive. There is also a positive relationship between participants’ satisfaction and attitude levels from the section they read. On the other hand, it has been found that the attitudes regarding the accounting type courses do not differ by gender and that there is no connection between the participants' section they read and the attitudes regarding the accounting classes.
Field : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Ulusal
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
