Kimi zaman anne, kimi zaman eş, kimi zaman kardeş ve kimi zaman herhangi bir meslek elemanı olan kadın; toplumu oluşturan iki cinsten biri olmasına karşın farklı farklı rollerde de olsa her zaman toplumsal cinsiyet (gender) açısından erkeğin bir adım gerisinde yer almaktan kurtulamamıştır. Elbette bunun temelinde aile yapısı ve yetiştirilme tarzı oldukça önemli bir yere sahiptir. Zamanla kadınlar ailede öğrendikleri şekilde davranmaya, toplumun genel kabul görmüş yapısına ayak uydurmaya ve bunun dışına çıkmamaları gerektiğine inanmaktadırlar. Doğal olarak çoğu zaman kendi kızlarını yetiştirirken de kendi ebeveynlerine benzer davranış sergilemektedirler.
Bu araştırma toplumsal cinsiyet kavramına ilişkin anneler ve kızlarının algılarını değerlendirmeyi ve bu iki taraf arasında toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin algısal farklılıklar olup olmadığını, varsa nedenlerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Örneklem grubunu Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler MYO’da eğitim gören Çorumlu kız öğrenciler ve anneleri oluşturmaktadır.
Kimi zaman anne, kimi zaman eş, kimi zaman kardeş ve kimi zaman herhangi bir meslek elemanı olan kadın; toplumu oluşturan iki cinsten biri olmasına karşın farklı farklı rollerde de olsa her zaman toplumsal cinsiyet (gender) açısından erkeğin bir adım gerisinde yer almaktan kurtulamamıştır. Elbette bunun temelinde aile yapısı ve yetiştirilme tarzı oldukça önemli bir yere sahiptir. Zamanla kadınlar ailede öğrendikleri şekilde davranmaya, toplumun genel kabul görmüş yapısına ayak uydurmaya ve bunun dışına çıkmamaları gerektiğine inanmaktadırlar. Doğal olarak çoğu zaman kendi kızlarını yetiştirirken de kendi ebeveynlerine benzer davranış sergilemektedirler.
Bu araştırma toplumsal cinsiyet kavramına ilişkin anneler ve kızlarının algılarını değerlendirmeyi ve bu iki taraf arasında toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin algısal farklılıklar olup olmadığını, varsa nedenlerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Örneklem grubunu Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler MYO’da eğitim gören Çorumlu kız öğrenciler ve anneleri oluşturmaktadır.
Sometimes the mother, sometimes the spouse, sometimes the brother, and sometimes the woman, which is a professional element; although she is one of the two gender forming society, in different roles, she has not always been able to get rid of a step behind the man in terms of social gender (gender). Of course, on the basis of this, the family structure and the style of education have a very important place. Over time, women believe that they should behave the way they learn in the family, follow the generally accepted structure of society and not go out of it. Of course, they often behave similarly to their parents while raising their own daughters.
This study aims to evaluate the perceptions of mothers and daughters about the social gender concept and to figure out whether there are perceptive differences in the social gender roles between the two sides, and if there is, their reasons. The sample group is formed by the Chorumlu girl students and mothers who are educated at the HITIT University of Social Sciences MYO.
Sometimes a mother, sometimes a wife, sometimes a sister, and sometimes a woman who is a professional; although she is one of the two sexes that make up the society, she has always been one step behind the man in terms of gender roles. Of course, family structure and nurture are very important on this basis. Over time, women believe that they should behave as they learned in the family, keep up with the generally accepted structure of the society and not go beyond it. Naturally, they often behave similarly like their parents while raising their own daughters.
This research aims to evaluate the perceptions of mothers and daughters regarding the concept of gender, and to reveal whether there are perceptual differences between these two parties regarding gender roles, and the reasons, if any. The sample group consists of female students from Corum studying at Hitit University Social Sciences Vocational School and their mothers.
Field : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|