Görüntüleme
7
İndirme
1
Bu çalışma ile Selçuk Üniversitesi Karaman İİBF örneğinde Muhasebe Finansman Anabilim Dalı derslerinin verilişi, öğrenciler tarafından algılanış seviyeleri, derslerde bu araştırmanın sonucu olarak ortaya çıkan olumsuz konu ve durumlara değinilmiştir.Eğitim sürecinin bir çıktısı olan öğrencilerin nitel ve nicel yönden İİBF koşullarında özellikle Muhasebe Finansman Anabilim Dalımız dersleri noktasından iyi yetişmiş olmaları, hem kendileri için, hem öğrencileri yetiştiren öğretim üyeleri ve üniversite için ve serbest piyasa şartlarında yarış ve rekabet içinde olacakları piyasa oyuncuları çok yüksek derecede önemlidir. Bu araştırma durumun öğrenciler ve öğretim üyelerinin ne durumda olduklarının bir göstergesi olarak Selçuk Üniversitesi Karaman İİBF baz alınarak araştırılmış ve değerlendirilmiştir
with this study, flooded university karaman iibf, for example, accounting financing anabilim is perceived by students in the levels of education that arises as a result of this research in the courses of the negative issues and situations that arises as a result of this research, especially in the conditions of iibf in the qualitative and quantitative direction, our main science of accounting financing is well grown from the classrooms and market players are very important in the competition and competition in the education members and university and the free market conditions and the market conditions of the market is very important to research and what the members of this situation have been researched as a fundamental study and a university
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
