Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 16
 İndirme 4
Educational Institutions: Stepping Stone For Development Of Entrepreneurship Skills
2022
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

It is a universal fact that education enables people to work in more efficient way. It increases abilities, knowledge and skills of individual and qualifies them to reach desired destination. Among many disciplines of education, business education is of utmost importance for developing countries. It inculcates skills and competencies to individuals and make them able to run and setup new business venture. It is a vital factor for increasing the opportunities of employment and hastening the pace of economic growth of the country. By providing quality entrepreneur education to the youths educational institutions play important role in building capacity of young entrepreneurs. Study reveals that educated people are more interested in running their own business. It also finds only 9.3% young people are running their own business about 46.5% young people received entrepreneurship education from business schools are running their business in contrast to 30.9% young people who did not attend business education. The objective of this paper is to examine the role of educational institutions in development of young entrepreneurs

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 20.250
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online