Atıf Sayısı
6
Görüntüleme
10
Bu çalışmada 2018-2019 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulanan ilköğretim programlarının Birleşmiş Milletler (BM) 2030 sürdürülebilir kalkınma hedefleri ile ne kadar uyumlu olduğunun ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Çalışmada doküman inceleme yöntemi kullanılmıştır. 2018-2019 İlköğretim programlarının incelenmesi ile ulaşılan veriler, içerik analizine tabi tutulmuştur. 2018- 2019 öğretim programları, BM 2030 sürdürülebilir kalkınma hedefleri açısından incelendiğinde zorunlu derslerden Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük derslerinin bazı kazanımlarının, bazı sürdürülebilir kalkınma hedefleri ile uyumlu olduğu tespit edilmiştir.
This study aims to reveal how basic education programmes implemented from the 2018-2019 educational year are in line with the United Nations 2030 Sustainable Development Goals. The method of document examination was used. The data obtained by the study of the 2018-2019 primary education programs have been subjected to content analysis. When the 2018–2019 curricula is examined in terms of the 2030 Sustainable Development Goals of the United Nations, it has been found that some achievements of the courses of Life Knowledge, Science, Social Knowledge, Inquisition History and Atatürkçülük from the mandatory courses are compatible with some Sustainable Development Goals.
The purpose of this research is to reveal how compatible the 2018-2019 primary education programs are with the UNDP 2030 sustainable development goals. Document analysis method was used in the study. The data obtained through the examination of 2018- 2019 primary education programs were subjected to content analysis. When 2018-2019 primary education programs are examined in terms of UNDP’s 2030 sustainable development goals; it has been determined that some of the learning outcomes of Life Sciences, Science, Social Studies, History of Turkish Revolution and Kemalism courses are compatible with some sustainable development objectives.
Alan : Fen Bilimleri ve Matematik; Mühendislik
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
