Son yıllarda iletişim alanında yaşanan teknolojik gelişmelerin bir sonucu olarak Facebook, bireylerin yaşamlarının önemli bir parçası olmaya başlamıştır. Bugün birçok iletişim uzmanı- na göre Facebook; insanların ihtiyaç duyduğu birçok bilgiye ulaşmalarına, eğlenceli ve hoşça vakit geçirmelerine ve sevdikleriyle eş zamanlı iletişimde bulunabilmelerine imkân tanıyan bir kitle iletişim aracıdır. Ancak Facebook’un kullanıcılarının sosyal ve bireysel hayatlarına yaptı- ğı bu kolaylıkların yanında amaçsız ve aşırı kullanımdan kaynaklanan bir takım sorunlara da yol açtığı bir gerçektir. Söz konusu sorunların başında hiç kuşkusuz Facebook bağımlılığı gelmektedir. Facebook bağımlılığı özellikle gençler arasında oldukça yaygın bir sorundur. Facebook bağımlılığı, beraberinde gençlerin genellikle sosyal ilişkilerinde erozyonlar ve problemler yaşamasına neden olabilmektedir. İşte bu çalışmada üniversite öğrencilerinin Facebook bağımlılığı mercek altına alınmıştır. Selçuk Üniversitesi’nde öğrenimini sürdüren 903 öğrenciden elde edilen verilere göre; katılımcıların yüzde 5.1’i Facebook bağımlısı, yüzde 22.6’sı ise riskli kullanıcı konumundadır. Bu sonuçlara göre katılımcıların yüzde 27.7’sinin “problemli Facebook kullanıcısı” olduğu söylenebilir. Katılımcıların günlük Facebook kullanım süresi ve yalnızlık düzeyleri ile Facebook bağımlılık düzeyi arasında pozitif anlamlı ilişkinin varlığı bu araştırma ile ortaya konmuştur. Ayrıca çalışma sonucunda, katılımcıların Facebook kullanım amaçlarına göre Facebook bağımlılıklarının da farklılaştığı sonucu elde edilmiştir.
Alan : Filoloji; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|