Özet:

Yapılaşmanın gün geçtikçe artmaya başlamasıyla birlikte insanların erişebildiği açık yeşil alan miktarı azalmaktadır. Kamusal alan içinde bulunan okul bahçeleri de bu durumdan en fazla etkilenen mekanlardır. Çocuklar zamanlarının büyük kısmını okulda geçirmektedir. Okul bahçeleri ise çocukların hem fiziksel hem de ruhsal olarak gelişimlerini geçirdikleri önemli mekanlar arasındadır. Genel olarak bilinmektedir ki ülkemizdeki okul bahçelerinde, bahçelerin öğrencinin isteklerine göre düzenlenmeyişi, az miktarda yeşil alana sahip olması, yetersiz oyun alanı ve peyzaj düzenlemelerinin olmadığı görünmektedir. Bu çalışma, Çanakkale kent merkezi içerisinden seçilen 5 okul bahçesinin mevcut durumları ortaya koyarak değerlendirmeye çalışılmıştır. Bu okullardaki açık yeşil alan yeterliliği, okul bahçesindeki bitkisel yapısal ve donatı elemanları, kişi başına düşen yeşil alan miktarı, oyun sahalarının yeterliliği gibi özellikler, gözlem ve incelemeler yapılarak açıklanmaya çalışılmıştır.  Çalışma alanında bulunan okul bahçelerinin bahçe alanının yeterli olmadığı, okul bahçeleri planlanırken peyzaj mimarlığı tasarım ilkelerinden yararlanılmadığı, bitkisel elemanların ve donatı elemanlarının yetersiz olduğu belirlenmiştir. Çözüm önerisi olarak ise araç giriş ile öğrenci girişleri ayırılmalı, okul bahçelerinde özel tasarımlı oturma elemanları oluşturulmalı. Ayrıca okul bahçelerinde eğitsel faaliyetleri arttırıcı tasarımlar oluşturulmalıdır.

Anahtar Kelimeler: