Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 7
Ahmet Yaşar Ocak, Tasavvuf, Velâyet ve Kâinatın Görünmez Yöneticileri Tarihsel, Sosyolojik ve Eleştirel Bir Yaklaşım, Alfa Yayınları, İstanbul, 2021.
2022
Dergi:  
Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmada Ahmet Yaşar Ocak’ın Tasavvuf, Velâyet ve Kâinatın Görünmez Yöneticileri Tarihsel, Sosyolojik ve Eleştirel Bir Yaklaşım adlı eseri incelenecek, bu bağlamda, yazarın tasavvuf, velâyet, kerâmet, kutup, ricâlü’l-gayb ve mehdî gibi kavramlara bakışı değerlendirilecektir.

Anahtar Kelimeler:

Ahmet Yaşar January, Tasavvuf, The Invisible Managers of Velâyet and the Universe, A Historical, Sociological and Critical Approach, Alfa Publications, Istanbul, 2021.
2022
Yazar:  
Özet:

In this study, Ahmet Yaşar January's Tasavvuf, Velâyet and the Invisible Managers of the Universe will be studied the work called A Historical, Sociological and Critical Approach, in this context, the author's view of concepts such as tasavvuf, velâyet, kerâmet, polar, ricâlü'l-gayb and mehdî will be evaluated.

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 612
Atıf : 927
Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi