Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
10
İndirme
6
Görsel-işitsel medya olarak artırılmış gerçeklik günümüzde dijitalleşme seyrinde ortaya çıkmış olup sağlıktan eğitime, iletişimden sanata kadar pek çok disiplin içinde kendine yer edinmiştir. Bireylere fiziksel dünyada gerçek zamanlı, etkileşimli, sesli, hareketli bir ortam sunan artırılmış gerçeklik teknolojisi, dijitalleşmeye dirençli bir alan olan resimli çocuk kitaplarında da varlık göstermeye ve çocukların gündelik yaşamları içine girmeye başlamıştır. Araştırmada AG uygulamaları ile resimlemenin nasıl bir etkileşimde olduğu, karakter ve mekân modellemelerinin kitaptaki resimleme ile tutarlı olup olmadığı, AG uygulamasında hareket, ses, efekt gibi unsurların yer alıp almadığı ve bunların hikâyeye nasıl bir katkı sunduğunun ortaya koyulması amaçlanmaktadır. Araştırma kapsamında amaçlı ve ölçüt örnekleme tekniği aracılığıyla Türkçe dilinde yazılmış ve Türkçeye çevrilmiş olan Gerçek Öyküler ile Keşifler, Küçük Prens, Bana Bunu Akut Öğretti ve Bir Çocuk Bir Mucize AG uygulamalı resimli çocuk kitapları seçilmiş ve içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular ışığında AG uygulamalı resimli kitapların, resimleme ve hikâyesi ile modelleme ve resimleme arasındaki ilişkinin birbiriyle çelişkili olmaması halinde, içinde ses, efekt, hareket barındırması dolayısıyla etkili iletişim ve etkileşime olanak sunduğu ifade etmek mümkündür.
The augmented reality as visual and hearing media has emerged today in the process of digitalization and has become a place in many disciplines, from health to education, from communication to art. In the physical world, enhanced reality technology, which offers individuals a real-time, interactive, sound, moving environment, has also begun to appear in the picturesque children’s books, which are a field resistant to digitalization, and has begun to enter the children’s daily lives. The study aims to reveal how image interacts with the AG applications, whether character and space modelling are consistent with the image in the book, whether elements such as movement, sound, effect are included in the AG application, and how they contribute to the story. Discoveries with Real Stories, which were written in Turkish and translated into Turkish through the purpose of research and measurement sampling technique, Little Prince, taught me this sharply and a Child A Miracle AG applied painted children's books were selected and solved by the method of content analysis. In the light of the findings obtained from the research, it is possible to say that AG applied painting books, if the relationship between painting and story and modeling and painting is not contradictory, in which it contains sound, effect, movement and therefore enables effective communication and interaction.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
