Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 31
 İndirme 2
Revisiting Determinants of Social Entrepreneurial Intentions among Indian Students using Interpretive Structural Modelling
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

India has numerous social challenges in the field of education, healthcare, agriculture, renewable energy, manufacturing, and skills development. Over 60% of the Indian population still lives on less than $2 (about Rs.130 at current rates) a day. The government initiatives to address these issues have been inadequate so far. The role of the government in the socioeconomic scope is flowing towards the privatization of public responsibilities. The paper aims to explore the role of social entrepreneurial determinants among Indian students so as to address the prevalent issues in the country through social entrepreneurship. Total twelves drivers of social entrepreneurship intentions were identified after extensive literature review. Moral obligations, empathy and independence emerged as the most important determinants of entrepreneurial intentions among students. The findings of the study will aid policy makers to encourage social entrepreneurship among Indian students.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 20.195
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online