Views
50
Downloands
12
Yenilenen eğitim-öğretim programları, yöntem ve tekniklerinde özellikle üstünde durulan hususlardan biri öğrencilerin öğrenme stili farklılıklarıdır. Her öğrencinin kendine ait daha iyi öğrendiği bir yöntem bulunmaktadır. Fakat gerek sınıfların mevcudu gerekse bu öğrenme stillerinin belirlenmesinde zaman engelinin bulunması, bireysel öğrenme stillerini yeterince açığa çıkaramamaktadır. Bu yüzden derslerde çeşitli materyallerin geliştirilmesi ve kullanılması bu açığı kapatmak için ideal bir yöntemdir. Hem bilinçli hem de bilinç dışı olarak öğrenciye pek çok öğrenme imkanı sunmasıyla birlikte iyi birer kültür aktarıcısı olan çizgi romanlar da kullanılabilecek etkili görsel ve işitsel materyallerdir. Bu amaçla hazırlanmış olan ‘’Sadece Biriyim’’ adlı dijital çizgi roman çocuk haklarını ele almaktadır. Sosyal bilgiler dersi 4., 5., ve 6. sınıf Birey ve Toplum, Etkin Vatandaşlık gibi öğrenme alanları kazanımlarını öğrenciye aktarabilecek bir materyal geliştirilmeye çalışılmıştır. Özellikle evrensel bir konu olması ve erken yaşlarda bilinç oluşturması için ‘’Çocuk Hakları Evrensel Beyannamesi’nden’’ yararlanılarak çizgi roman materyali geliştirilmiştir. Geliştirilen bu materyalin hazırlanmasında Pixton isimli Web 2.0 aracından faydalanılmıştır. Hazırlanmış olan materyalin Sosyal bilgiler dersi öğretimine katkıda bulunmasının yanı sıra yetişkinlerde çocuk haklarına yönelik farkındalık oluşturması ve gelecekteki benzer çalışmalara da yardımcı olması hedeflenmektedir.
One of the aspects especially emphasized in the updated educational programs, methods and techniques is the student's learning style differences. Every student has a way to learn better. However, if classes need to be present, the existence of a time obstacle in determining these learning styles does not reveal the individual learning styles sufficiently. So the development and use of various materials in the classes is an ideal way to close this gap. The cartoons, which are a good cultural translator, as well as a lot of learning opportunities for both conscious and unconscious, are effective visual and hearing materials that can also be used. The digital cartoon "I Am Only One" that was prepared for this purpose addresses the rights of children. The social information course 4th, 5th, and 6th classes have been tried to develop a material that can transmit the achievements of the learning fields such as individual and society, Active Citizenship to the student. The cartoon material has been developed using the "Universal Declaration of the Rights of the Child" to be a universal topic and to build awareness in early age. This material was developed using the Pixton Web 2.0 tool. The prepared material is intended to contribute to the teaching of Social Information lessons as well as to raise awareness of the rights of children in adults and to help in future similar studies.
Field : Eğitim Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
