Görüntüleme
12
İndirme
6
Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler öğretmen adaylarının göç ve kültür kavramlarına ilişkin metaforik algılarının belirlenmesidir. Araştırma nitel araştırma desenlerinden olgubilim (fenomenoloji) deseni üzerinden gerçekleştirilmiştir. Araştırma 2020-2021 eğitim öğretim yılında Bursa Uludağ Üniversitesi, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği programında öğrenim gören 135 öğretmen adayı ile yürütülmüştür. Araştırmanın verileri, öğrencilerin “Göç/kültür ....... gibidir çünkü .......” cümlelerinin yazılı olduğu formları tamamlamalarıyla elde edilmiştir. Verilerin analizinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Öğrencilerin oluşturdukları metaforlar ayrıca ortak özellikleri bakımından kategorize edilmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, katılımcıların büyük bir çoğunluğu göç kavramını ayrılık, değişim, kuş, taşınmak mataforalarıyla ilişkilendirmiştir. Kültür kavramı için geliştirilen metaforlar daha çok gökkuşağı, insan ve kimlik üzerinedir. Kavramlara ilişkin oluşturulan kategorilerde göç kavramının en fazla “kayıp yalnızlık olarak göç” kategorisi altında, kültür kavramının ise “kimlik olarak kültür” kategorisi altında bir araya geldiği görülmektedir
The purpose of this research is to determine the metaphoric perceptions of social information teachers candidates about immigration and cultural concepts. The research was carried out through the phenomenology (phenomenology) pattern. The research was conducted in the 2020-2021 educational year with 135 teachers candidates who studied in the Bursa National University, Social Information Teaching Program. The data of the study was obtained by completing the forms in which the students were written the “Migration/Culture ....... because .......” sentences. In the analysis of data, the content analysis technique is used. The metaphors created by students are also categorized in terms of their common characteristics. According to the findings obtained from the study, a large majority of participants associated the concept of migration with separation, shift, bird, moving matafores. The metaphors developed for the concept of culture are more on the cloud, man and identity. In the categories created in relation to the concepts, the concept of immigration is found to be the most under the category "migration as lost solitude" and the concept of culture is gathered under the category "cultural as identity".
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
