Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
79
İndirme
19
Bu çalışmanın amacı sosyal medya bağımlılığının belirlenmesinde alternatif bir ölçme aracının Türkçe’ye uyarlamasının yapılmasıdır. Çalışma grubu, yaşları 18 ile 39 arasında değişen 453 katılımcıdan [231(51%) kız, 222(49%) erkek, Ortyaş = 20.78, Ss = 2.20] oluşmaktadır. Ölçeğin uyarlamasında çeviri geçerliği için Lawshe içerik geçerliği katsayısından, Türkçe dil ve anlam geçerliği hesaplamaları için Cohen Kappa uyuşma indeksinden yararlanılmıştır. Yapı geçerliğinin belirlenmesi için gerçekleştirilen faktör analizlerinin ardından ölçekteki 13 maddenin üç faktör altında tutarlı şekilde toplandıkları gözlenmiştir. Doğrulayıcı faktör analizinden elde edilen uyum değerleri χ2/sd = 2.35, RMSEA = 0.5, GFI = .95, CFI ve AGFI ise .93 olarak belirlenmiştir. Ölçeğin güvenirlik analizi sonucunda zorlanma, kaçış ve süreklilik alt boyutları ile ölçeğin bütünü için elde edilen Cronbach Alpha iç tutarlılık katsayıları .72, 71, .71 ve .76’dır. Yapı güvenirliği katsayıları ise.78, .79, .82 ve .91 olarak tespit edilmiştir.
The aim of this study is to make an alternative measurement tool adapted to Turkey in determining social media dependence. The study group consists of 453 participants aged 18 to 39 [231(51%) girls, 222(49%) men, Middle Ages = 20.78, Ss = 2.20]. In the adaptation of the scale, the Lawshe content validity ratio for translation validity, the Cohen Kappa combination index for Turkish language and meaning validity calculations, has been used. After the analysis of the factors performed to determine the validity of the building, the scale of 13 items was observed to be consistently aggregated under three factors. The conformity values obtained from the verifying factor analysis were determined as χ2/sd = 2.35, RMSEA = 0.5, GFI = .95, CFI and AGFI as .93. The internal consistency ratio of Cronbach Alpha, which is achieved for the scale as a result of the scale's reliability analysis, is .72, 71, .71 and .76. The building reliability ratings are identified as .78, .79, .82 and .91.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
