Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
LED BOOK LIGHT PANEL
2022
Dergi:  
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Yazar:  
Özet:

In the world of modern technology, product development concept is being flourished day by day in order to achieve customer satisfaction. Multi feature products have brought a tremendous change in modern age. These products are not only a magnificent sign of improvement of product development but also a reliable medium to ease customer’s day to day life. Today, customers are more likely to have a product of multi feature elements along with its aesthetic look. Considering customers aspiration as a focal point, this paper will develop a concept of multipurpose table lamp. The improved table lamp will provide a facility of certain number of products. This paper shows the construction of a multipurpose table lamp by gathering knowledge from customers and expert consultations. Various product development tools have been used to implement the desired concepts. Finally an economic analysis has been shown to justify the feasibility of the product in production

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.706
Atıf : 106
2023 Impact/Etki : 0.071
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education