Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
51
İndirme
10
Teknolojik gelişmelerle birlikte hayatın her alanında önemli değişimler yaşanmaktadır. Bu alanlardan birisi de eğitimdir. Klasik eğitim metotları ile özellikle Y ve Z kuşaklarına hitap etmekte zorluk çeken eğitimciler için teknolojik gelişmeler önemli imkânlar sunmaktadır. Sanal gerçeklik de bu teknolojik gelişmelerden birisidir. Sanal gerçeklik görüntü, hologram, ses, konum ve benzeri duyusal unsurların gerçek dünyanın bir taklidi olarak oluşturulmasıdır. Sanal gerçeklik teknolojisi son yıllarda eğitim amaçlı olarak farklı disiplinler tarafından kullanılmaktadır. Sanal gerçeklik teknolojisinin dış ticaret ve lojistik eğitiminde kullanılmasının faydalı olacağı düşünülmektedir. Bu çalışmada başa takılı sanal gerçeklik gözlüğü il kullanılan sanal gerçeklik uygulamasının etkili bir ders destek materyali olma potansiyeli incelenmiştir. Bu kapsamda araştırmada, Y kuşağı olarak Uluslararası Ticaret ve Lojistik lisans eğitimi alan öğrencilere dünyanın en önemli limanlarından birisi olan Hindistan’ın Mundra Limanı hakkında bilgi edinmeleri için 10 dakikalık bir video izletilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu deney grubunda 30, kontrol grubunda 30 öğrenci olmak üzere toplam 60 öğrenci oluşturmaktadır. Deney grubu sanal gerçeklik uygulamasına, kontrol grubu ise video destekli ders anlatımına katılmıştır. Uygulama sonrası grupların ders başarıları 15 soruluk başarı testi ile ölçülmüştür. Uygulama sonucuna göre, sanal gerçeklik uygulaması kullanılarak yapılan öğretim sonucunda deney grubunun akademik başarısının kontrol grubuna göre daha yüksek olduğu görülmüştür. Sanal gerçeklik uygulaması kullanılarak yapılan eğitimin, öğrencilerin akademik başarılarını arttırmada daha etkili olacağı düşünülmektedir.
With technological advances, significant changes are occurring in all areas of life. One of these areas is education. Technological developments offer significant opportunities for educators with difficulty addressing the classical educational methods, especially the Y and Z generations. Virtual reality is one of these technological developments. Virtual reality is the creation of images, holograms, sounds, locations and similar sensual elements as a simulation of the real world. Virtual reality technology has been used by different disciplines for educational purposes in recent years. It is believed that the use of virtual reality technology in foreign trade and logistics training will be useful. This study has studied the potential to be an effective lesson support material of the use of virtual reality application in the province of facing virtual reality glasses. In this scope, a 10-minute video was watched for students who obtained a degree in International Trade and Logistics as the Y generation to learn about the Mundra Port of India, one of the most important ports in the world. The study study group consists of a total of 60 students, including 30 students in the experiment group, 30 in the control group. The experimental group participated in the application of virtual reality, while the control group participated in the video-supported lesson. The success of the post-application groups was measured by 15 questions success test. According to the application result, the teaching outcome using the virtual reality application found that the experimental group’s academic success was higher than the control group. It is believed that training using the virtual reality application will be more effective in improving students’ academic achievements.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
