User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
Institutional References Quartile Statistics FAQ User Guide Contact us
Institutional Application Application for Journals
Türkçe English
 Views 12
 Downloands 1
Menu
Mendeley
Endnote
Matematik Öğretmen Adaylarının Konu Alan Bilgilerinin Hataya Yaklaşımları Açısından İncelenmesi
2012
Journal:  
Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Author:  
Abstract:

Bu çalışmada, matematik öğretmen adaylarının türev kavramındaki matematik konu alan bilgileri, hatalı çözülmüş sorulara yaklaşımları dikkate alınarak incelenmiştir. Çalışma amacına yönelik olarak adaylara, hatalı çözülmüş açık uçlu sorulardan oluşan test uygulanmıştır. Yazılı cevapların analizi, matematik öğretmen adaylarının türev kavramı ile ilgili işlem sorularını genelde yapabilmelerine karşın bu soruların benzerlerinin çözümlerinde yapılan hataları konu alan bilgisi bağlamında açıklayamadıklarını göstermiştir. Dolayısıyla adayların konu alan bilgi yeterliliklerinin göstergelerinden birisi hatayı doğru tespit edebilme bileşenidir

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles
1. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik Özyeterlik Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
2009


  Details
 Download PDF
2. Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiğin Doğasına İlişkin Felsefî Görüşleri
2019


  Details
 Download PDF
3. Kimya Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
2004


  Details
 Download PDF
4. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Bakış Açısından “Örnekler”
2023


  Details
 Download PDF
5. Öğretmen Adaylarının Öğretim Kalitesi Yeterlik Algılarının Cinsiyet ve Fakülte Açısından İncelenmesi
2022


  Details
 Download PDF
6. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmeye İlişkin Motivasyonlarının İncelenmesi
2020


  Details
 Download PDF
Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 2.053
Cite : 3.800
Details
Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi