Özet:

Eğitim alanında bilgisayar uygulamalarına giderek daha fazla yer verildiği görülmektedir. GeoGebra son dönemlerde matematik eğitiminde oldukça yaygın olarak kullanılan dinamik bir geometri yazılımıdır. Bu araştırmanın temel amacı, temel matematik eğitiminde GeoGebra yazılımının kullanımına yönelik sınıf öğretmeni adaylarının görüşlerini incelemektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması (case study) kullanılmıştır. Çalışma kapsamında öncelikli olarak sınıf öğretmeni adaylarına GeoGebra yazılımı tanıtılmış ve ilkokul temel matematik konularına yönelik örnek uygulamalar yapılmıştır. Ardından amaçlı örneklemle seçilen 12 öğretmen adayı ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Araştırma sonucunda, sınıf öğretmeni adaylarının GeoGebra yazılımını kullanımı kolay, eğlenceli ve temel eğitim düzeyinde kullanılabilir buldukları ortaya çıkmıştır. Bu nedenle öğretmen adaylarına lisans eğitimi sırasında teknolojik yazılımlar ve özellikle GeoGebra yazılımı öğretilmeli, öğretmen olduklarında kullanmaları sağlanmalıdır.

Anahtar Kelimeler: