Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 56
 İndirme 21
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi İle İlgili Görüşleri
2002
Dergi:  
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

It is known that one of the functions of school is to provide socialization of individual, awareness of his/her culture, history and institutions. Another function of the school is to teach children opportunities that the society provides and how to use these opportunities appropriately. One of the aims of social studies program is to prepare stage one students of basic schools to society’s life. This study aimed to determine views of stage one students in relation to social studies course. Study’s population was fourth and fifth grade students from different suburbs of Istanbul. Study’s questionnaire was prepared by the teaching staff from Primary Social Studies education program in Ataturk Faculty of Education/Marmara University through interviews with fourth and fifth grade primary students. We think that this study will provide some suggestions for effective social studies teaching, in which the social studies course is usually presumed as a memorizing school subject, in order that the students who are between concrete and abstract learning levels may develop positive thoughts. Key words : Socialization of Individual, Social Studies Education Program, Social Studies Teaching, Stage One Students of Basic Education

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 532
Atıf : 3.447
2023 Impact/Etki : 0.29
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi