Özet:

Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin beden imgesi hoşnutluğu ve iletişim becerilerinin yaş, cinsiyet, spor yapma durumu açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya Celal Bayar Üniversitesinin BESYO, Eğitim Fakültesi ve Fen Edebiyat Fakültesinde aktif olarak öğrenim gören, tesadüfi örneklem yöntemiyle seçilmiş 171’i spor yapan ve 170’i spor yapmayan 343 öğrenci katılmıştır. Katılımcılara Berscheid, Walster, Bohrnstedt (1973) tarafından geliştirilen ve Türkiye’ye uyarlaması Gökdoğan (1988) tarafından yapılan “Beden Bölgesi ve Özelliklerinden Hoşnut Olma Ölçeği” (BİHÖ) ve Ersanlı ve Balcı (1996) tarafından geliştirilen “İletişim Becerileri Ölçeği” (İBÖ) veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Yapılan istatistiksel analizler sonucu katılımcıların beden imgelerinden hoşnutluk düzeyleri cinsiyete, spor yapma durumuna, sporla ilgilenme derecesine göre anlamlı farklılık gösterirken, yaşa göre istatistiksel olarak anlam ifade etmemektedir. İletişim becerileri de cinsiyete göre anlamlı bir farklılık göstermezken, yaşa, spor yapma durumuna, sporla ilgilenme derecesine göre anlamlı bir farklılık göstermiştir. Ayrıca yapılan korelasyon analizleri sonucu beden memnuniyeti ve iletişim becerileri arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Anahtar kelimeler: Beden Hoşnutluğu, İletişim Becerileri, Spor

Anahtar Kelimeler: