Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 6
Individual Seeking Identity in the Digital World
2021
Dergi:  
The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences
Yazar:  
Özet:

At the beginning of the remarkable developments in the 21st century in the world, it can be expressed as the fact that digital applications have become an indispensable part of human life. It can be said that these practices affect human life in two ways, positively and negatively. Societies or individuals with a strong sense of self and identity, who evaluate these practices in terms of individual and social awareness, can see the reflections of many advantages in their lives thanks to these practices. However, it can be stated that the meeting of identity with the digital era offered by the globalizing world influences the thinking system of the individual while questioning the concept of self through these applications throughout his life. It can be said that with the digital age, the individual's distancing from the social environment he / she lives in has both positively and negatively affected the level of self-questioning. In this study, the quest for self-knowledge and recognition of individual, who is under the influence of the digitalized world, has been evaluated. In this study, in which the scanning model was used, the results of the studies conducted similar to the subject of the study were discussed and evaluated. Note: This study is supported by the Scientific Research Projects Coordination Unit of Inonu University with the Normal Research Project coded SBA-2019-1755. As a result of the study, the study subject was evaluated from different angles and striking results were achieved.

Anahtar Kelimeler:

null
2021
Yazar:  
0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 847
Atıf : 376
The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences