Özet:

Tanımlayıcı nitelikte olan bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin eldiven kullanımına yönelik tutumlarını belirlemek amacı ile planlanmıştır. Çalışma Mart-Mayıs 2015 tarihleri arasında Kastamonu Üniversitesi Fazıl Boyner Sağlık Yüksekokulu’nda 300 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanmasında literatür doğrultusunda araştırmacılar tarafından hazırlanan tanımlayıcı özellikler anket formu ve Sağlık Çalışanlarının Eldiven Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin “farkındalık” düzeyi (12.300 ± 1.819); “yararlılık” düzeyi (13.727 ± 2.225); “gereklilik” düzeyi (6.837 ± 1.718); “eldiven Kullanımı genel” düzeyi (32.863 ± 3.686); olarak saptanmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin eldiven kullanımı genel puan ortalamalarının mezun oldukları lise, uygulama yaptıkları servis, ikamet ettikleri yer ve cinsiyet değişkenine göre grup ortalamaları arasındaki fark istatistiksel açıdan anlamlı bulunmamıştır (p>0.05). Öğrencilerin eldiven kullanımına yönelik tutumlarını geliştirmek için birinci sınıftan başlayarak öğrencilere eldiven kullanımı ile ilgili bilgilerin detaylı anlatılması önerilmiştir.

Anahtar Kelimeler: