Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 9
Multi-group Confirmatory Factor Analysis via Partial Measurement Invariance Methods
2023
Dergi:  
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

In this study, the data obtained from the 6-item survey applied to the participants of the Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2019 Science course were used. The data of the TIMSS 2019 United States of America (USA) sample were compared with the data of countries that have different cultural structures such as Turkey (TUR), Japan (JPN), and Norway (NOR). This study aims to investigate the measurement invariance by constructing structural equation models for the comparisons to be meaningful and reliable. In the study, Exploratory Factor Analysis (EFA) is performed, and Structural Equation Model (SEM) is developed. Spss 25 and Lisrel 8.80 was used. The measurement invariance was examined by performing confirmatory factor analysis of the measurement tool amongst countries with different cultural structures. The results of data comparison between the USA and these other three countries (TUR, JPN, and NOR) are as follow; between USA and TUR: configural and weak; partially scalar; and partially strict invariance, between USA and JPN: configural and weak; scalar and strict invariance, while between USA and NOR: configural and weak; scalar and strict invariance.

Anahtar Kelimeler:

0
2023
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 477
Atıf : 2.176
2023 Impact/Etki : 0.128
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi