Bu çalışmada, Bağcılar'daki ortaokul öğrencileri arasındaki siber zorbalığın yaygınlığı araştırılmıştır. Araştırma, İstanbul'daki örnek bir ortaokuldaki 7. ve 8. sınıfta okuyan 231 öğrenciyle yapıl-mıştır. Verilerin elde edilmesinde Arıcak, Kınay ve Tanrıkulu (2012) tarafından geliştirilen "Siber Zorbalık Ölçeği" ve "Siber Mağduriyet Ölçeği" kullanılmıştır. Bulgular, internette hoş olmayan mesajlar alma, yüzüne karşı söyleyemediklerini söyleme, telefonla arayarak rahatsız edilme ve kendini başka birisi olarak tanıtma davranışlarının ortaokul öğrencileri arasındaki yaygın siber zorbalık davranışları olduğunu göstermiştir.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|