Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 3
 Görüntüleme 79
 İndirme 32
Predictors Of Counselor-in-training Students' General Self-efficacy
2018
Dergi:  
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yazar:  
Özet:

Counselor’s self-efficacy theory serves as having major implications for educators and researchers in the counseling field. The self-efficacy of counselors-in-training (CsIT) typically increases as they evaluate and integrate their experiences during their training program. One of the goals of counselor education programs is to understand how CsIT improve during their education to be efficient and effective professional counselors after they graduate. Hence, the purpose of this study was to examine predictive factors of counselors-in-trainings’ self-efficacy. Seventy-eight counseling students (12 men and 66 women) participated in the study. Results of bivariate correlations and multiple regression revealed that mattering, resilience, empathy, and existential well-being were significant predictors of general self-efficacy. Our study sought to examine a conceptual framework of self-efficacy with resilience, mattering, empathy, and existential well-being serving as independent variables. The importance of evaluating self-efficacy is evident in the literature and this study adds to the current literature emphasizing on the positive psychology factors.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler






Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 313
Atıf : 452
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini