Görüntüleme
42
İndirme
6
Çalışmanın amacı: Bu çalışmanın amacı Hallford ve Mellor (2017) tarafından geliştirilen Öyküsel Kimlik Farkındalığı Ölçeği’ni (ÖKFÖ) Türkçeye uyarlamak ve ölçeğin geçerlik ve güvenirliğini incelemektir. Materyal ve Yöntem: Çalışma grubu Marmara Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi, Eğitim Fakültesi ve formasyon grubu öğrencileri ile Bilgi Üniversitesi Hemşirelik bölümünde öğrenim görmekte olan 539 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Geçerlik ve güvenirlik analizleri SPSS.21 ve AMOS 25 programları aracılığı ile gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Ölçeğin yapı geçerliliği için yapılan Doğrulayıcı faktör analizi neticesinde ölçeğin kabul edilebilir uyum gösterdiği görülmektedir. Ölçek maddelerinin faktör yükleri .65 ile .91 arasında değişmektedir. Ölçeğin alt boyutlarının iç tutarlılık güvenirlik katsayıları .84 ile .94 ve test tekrar test katsayıları .77 ile .95 arasında değişmektedir. ÖKFÖ ile yaşam doyumu, genel yeterlik, öz saygı ve yaşamın anlamı arasındaki anlamlı ilişki ölçeğin ölçüt bağıntılı geçerliğin sağlandığını göstermektedir. Önemli Vurgular: Bu bulgular doğrultusunda ÖKFÖ’nün Türkçe formu Türkiye’de yürütülecek bilimsel araştırmalarda geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olarak kullanılabilmektedir.
Purpose The aim of this study is to adopt Awareness of Narrative Identity Questionnaire (ANIQ) developed by Hallford & Mellor into Turkish and examine the validity and reliability of the questionnaire. Design/Methodology/Approach: The study group consists of 539 students from different universities including Marmara University Faculty of Dentistry and various departments of Atatürk Education Faculty, Marmara University Formation and Bilgi University Nursing Department students. Confirmatory factor analysis (CFA) was performed during adaption of the questionnaire and the data obtained was analyzed by using SPSS.21 and AMOS 25 analysis programs. Findings: As a result of the CFA for construct validity, the fit indices were found to be acceptable. The factor loadings of the scale items ranged from .65 to .91. The internal consistency reliability coefficients of the sub-dimensions of the scale ranged from .84 to .94 and test-retest coefficients ranged from .77 to .95. The meaningful relationship between life satisfaction, general competence, self-esteem and the meaning of life show the criterion-related validity of the scale. Highlights: In line the results of the adaptation of the Awareness of Narrative Identity Questionnaire into Turkish indicate that the Turkish version of the scale can be used in researches as a valid and reliable measurement tool.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
