Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 6
 İndirme 1
Psikolojik Danışman Adaylarının Özel Eğitim Öz-yeterlik ve Psikolojik Danışman Öz-yeterlik Algılarının İncelenmesi
2022
Dergi:  
The Journal of Academic Social Science Studies
Yazar:  
Özet:

Bu araştırmanın amacı rehberlik ve psikolojik danışmanlık lisans programına devam eden psikolojik danışman adaylarının psikolojik danışma ve rehberliğe ilişkin öz yeterlik algıları ile özel eğitim alanındaki öz yeterlik algı düzeylerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir.  İlişkisel tarama modeli ile gerçekleştirilen araştırmanın katılımcıları Gaziantep ilindeki iki üniversitenin RPD programının 2, 3 ve 4. sınıflarına devam eden ve çalışmaya katılmaya gönüllü olduğunu belirten 328 öğrenciden oluşmaktadır. Veri toplamak için, öğrenciler ile ilgili değişkenlere ilişkin bilgiler bulunan araştırmacılar tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu, Aksoy ve Diken (2009) tarafından geliştirilen Psikolojik Danışman Özel Eğitim Öz Yeterlik Ölçeği (RÖ-ÖEÖYÖ) ve Can (2010) tarafından geliştirilen İlköğretim Psikolojik Danışma Öz Yeterlik Ölçeği kullanılmıştır. Psikolojik danışman adaylarının özel eğitim öz yeterliklerini özel gereksinimli bireylerle etkileşimde bulunma, mezuniyetten sonra özel eğitim alanında çalışma isteği, özel eğitimle ilgili bilimsel toplantılara katılma ve sınıf düzeyinin artması değişkenlerinin olumlu yönde etkilediği bulunmuştur. Psikolojik danışman adaylarının psikolojik danışma öz yeterliklerinin sınıf düzeyi arttıkça arttığı ve kurum deneyimi dersini alanlar ile psikolojik danışma ile ilgili bilimsel toplantılara katılanların daha yüksek psikolojik danışman öz yeterliğine sahip olduğu ortaya koyulmuştur. Psikolojik danışman adaylarının özel eğitim öz yeterlikleri ile psikolojik danışma öz yeterlik düzeyleri arasında orta düzeyde pozitif bir ilişki bulunmuştur. Araştırmanın sonunda, araştırma bulguları tartışılmış, ileri araştırmalar ve uygulamalar için önerilerde bulunulmuştur. 

Anahtar Kelimeler:

Psychological and Psychological Training Of The Candidates For Psychological and Psychological Training Of The Candidates For Psychological and Psychological Training Of The Candidates For Psychological and Psychological Training
2022
Yazar:  
Özet:

The objective of this research is to study the self-capacity perceptions of the candidates for psychological consultants who continue to lead and psychological consultancy bachelor's program and the levels of self-capacity perceptions in the field of special education in terms of various variables.  The participants of the research carried out with the relational scan model consist of 328 students from the two universities in the province of Gaziantep who are continuing to the RPD program classes 2, 3 and 4 and indicating that they are volunteer to participate in the study. To collect data, the personal information form developed by researchers with information about the variables related to students, the Psychological Advisory Special Education Self Qualification Scale (RÖ-ÖEYÖ) developed by Aksoy and Diken (2009) and the Primary Education Psychological Advisory Self Qualification Scale developed by Can (2010) has been used. Psychological consultant candidates have found that the interaction with individuals with special needs has a positive impact on their special training self-qualifications, the desire to work in the field of special education after graduation, the participation in scientific meetings related to special education and the increase in class level. It has been revealed that the psychological consultancy self-qualifications of the candidates have increased by increasing the class level and the higher psychological consultancy self-qualifications of those who take the institution experience course and those who participate in scientific meetings related to psychological consultancy. A positive relationship has been found at the middle level between the personal training self-qualifications and the level of self-qualifications of psychological counseling. At the end of the research, the research findings were discussed, recommendations for advanced research and practices were made.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








The Journal of Academic Social Science Studies

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 3.389
Atıf : 11.238
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini