Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 2
 Görüntüleme 113
 İndirme 55
Exploration Of Preservice Science Teachers’ Nature Of Science Understandings
2018
Dergi:  
Pamukkale University Journal of Education
Yazar:  
Özet:

Mevcut çalışma Fen Bilgisi Öğretmen adaylarının Bilimin doğası ile ilgili görüşlerini araştırmayı amaçlamaktadır. Çalışmada Nitel araştırma yöntemlerinden fenomonoljik araştırma yöntemi kullanılmıştır. Katılımcılar 15( 1 erkek, 14 kadın) adet üçüncü sınıf öğrencinden oluşmaktadır. Öğretmen adaylarının bilimin doğası görüşleri Abd-El Khalick (1998) tarafından geliştirilen VNOS-B ölçeği kullanılarak ortaya çıkartılmıştır. Bu görüşler, naif, geçişken, ve bilgili olmak üzere üç kategoride sınıflandırılmıştır. Bulgular öğretmen adaylarının büyük bir kısmının bilimin ampirik doğasına yönelik , öznel, değişebilir, çıkarımsal, ve sosyokültürel değerlerden etkilendiği konusunda bilgili oldukları ancak teori- kanun ilişkisi konusunda naif görüşe sahip olduklarını göstermektedir. Genel olarak öğretmen adaylarının bilimin doğası hakkında yeterli bilgiye sahip oldukları söylenilebilir.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










Pamukkale University Journal of Education

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 974
Atıf : 8.354
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini