Özet:

Bu araştırma; ülkemiz Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalları programlarında yedinci dönemde okutulmakta olan “Oyun, Dans ve Müzik” dersinin müzik öğretmenliği açısından yeri ve önemini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ilgili kurumlarda bu dersi yürütmekte olan öğretim elemanları ile görüşme yapılmıştır. Yapılan görüşmeler dersteki kazanımlar, dersin işlenişi, değerlendirilmesi, derste karşılaşılan sorunlar, derste kullanılan araç-gereçler, dersin ödevlendirilmesi gibi konuları kapsamaktadır. Araştırmada görüşme sonuçları yazılı ortama aktarılmış ve elde edilen bulgular içerik analizi yoluyla incelenmiştir. Araştırma sonucunda ders sonunda yaratıcı etkinlikler düzenleyebilme ve sergileyebilme becerisinin kazanıldığı, ders içinde farklı çalgıların kullanıldığı, uygulama ağırlıklı ders işlendiği, fakat aynı zamanda teoriye de yer verildiği, alan uzmanlarının dersi yürütmesi gerektiği gibi bulgulara ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular doğrultusunda derse yönelik ortak bir öğretim programının geliştirilmesi, bu alanda uzman ihtiyacının kısa sürede giderilmesi gerektiği gibi öneriler geliştirilmiştir

Anahtar Kelimeler: