Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
70
İndirme
10
Çocuklar, çocuk olmasından dolayı özel olarak bir takım haklara sahiptir. Bu haklar farklı belgelerde ifade edilmekle birlikte, çocuk hakları konusundatemel belge (20 Kasım) 1989 yılında benimsenerek (14 Eylül) 1990 yılında yürürlük kazanan “Çocuk Haklarına Dair Birleşmiş Milletler Sözleşmesi”dir. Çocuğun sağlıklı bir birey olarak gelişmesine odaklanan bu Sözleşme’de; ayrımcılık yasağı, yaşama ve gelişme, yararına öncelik tanıma, görüşleri dikkate alma ve katılım sağlama ilkeleri benimsenmektedir. Benimsenen ilkeler çerçevesinde toplumun hassas bir tarafını oluşturan çocukların olumsuzluklarla karşılaşmaması ve yaşam kalitesinin sağlanması adına, kamu yönetimi içinde ayrı örgütlenmelere ve politikalara ihtiyaç duyulmaktadır. İfade edilenler kapsamında bu çalışmada çocuklarla ilgili göstergelerde öne çıkan ülkelerde (Norveç, İsveç, Hollanda, İzlanda, Belçika ve Portekiz) nasıl bir örgütsel yapının geçerli olduğu ve hangi tür politikaların öne çıktığı inceleme konusu yapılmaktadır. Gerçekleştirilen incelemede çocuğa yönelik örgütlenmede, ülkelerin yönetim yapı ve kültürlerinin etkili olduğu, çocuk istismarını kapsayan çocuk koruma konusunda merkezi yönetimin öne çıktığı tespit edilmektedir. Yerel yönetimler ise merkezi yönetimi tamamlayacak şekilde çocuk koruma konusunda bazı görevler üstlenmekle birlikte daha çok eğitim, çocuk refahı ve sosyal hizmetler alanında öne çıktığı anlaşılmaktadır. Ayrıca ilgili ülkelerde çocuğun ağırlıklı olarak sağlık ve sosyal hizmetler sistemi kapsamında ele alınmakla birlikte aile odaklı (katılım ve ilişki kurma esasına dayalı) yaklaşımların da önem kazandığı görülmektedir.
Children have a special set of rights because they are children. The United Nations Convention on the Rights of the Child (United Nations Convention on the Rights of the Child) was adopted on November 20, 1989 and entered into force on September 14, 1990. This Convention, which focuses on the development of the child as a healthy individual, adopts the principles of prohibition of discrimination, life and development, priority recognition, consideration of opinions and participation. In the framework of my own principles, children who make up a sensitive side of society are required separate organizations and policies within the public administration, in order to not encounter negative and ensure quality of life. In the framework of the statements, this study examines what kind of organizational structure is applicable and what kind of policies are promoted in the countries with children (Norway, Sweden, the Netherlands, Iceland, Belgium and Portugal). In the conducted study, the organization aimed at the child has found that the governance structures and cultures of the countries are effective, and the central administration has emphasized the protection of the child that covers child abuse. Local governments are clear that while taking some tasks in the protection of children in order to complete the central administration, they are more prominent in the field of education, child welfare and social services. In the relevant countries, the child is mainly treated within the health and social services system, while family-focused approaches (based on the essence of participation and relationships) are also seen to gain importance.
Alan : Eğitim Bilimleri; Fen Bilimleri ve Matematik; Filoloji; Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
