Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 55
 İndirme 15
Tahmin Et-gözle-açıkla (tga) Yöntemiyle Desteklenen Etkinliklerin Lise 10. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Dersi Başarıları Üzerine Etkisi
2021
Dergi:  
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu araştırmanın amacı, kimya dersi 10. sınıf müfredatındaki “Endüstri ve Canlılarda Enerji” ünitesi içerisinde bulunan “Hidrokarbonlar” konusunun Tahmin et-Gözle-Açıkla TGA yöntemiyle desteklenmiş çalışma yaprakları ile öğretiminin öğrencilerin kimya dersi başarıları üzerine etkisini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu 2016-2017 eğitim öğretim yılında iki Anadolu Lisesinde öğrenim gören dört farklı 10. sınıf şubesinde öğrenim gören 100 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada öntest-sontest kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanılmıştır. İki deney grubu, iki kontrol grubu bulunmaktadır. Deney gruplarında TGA destekli çalışma yaprakları uygulanırken, kontrol gruplarında geleneksel yöntem uygulanmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan kimya dersi başarı testi kullanılmıştır. Araştırmada lise öğrencilerinin kimya dersi başarı öntest puanları arasında anlamlı farklılık olduğu belirlenmiştir, öntestler arasındaki bu etkiyi ortadan kaldıracak analiz yöntemi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda kimya dersi başarı testi sontest puanları arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu belirlenmiştir. Anlamlı farklılık Deney 1 grubu ile Kontrol 2 grubu arasındadır. Bu sonuç TGA destekli çalışma yapraklarının kimya dersi başarısını artırmada etkili bir öğretim materyali olduğunu göstermektedir.

Anahtar Kelimeler:

Forecast Et-over-open (tga) Method Supported Events High School 10. The Impact Of Classmates On Chemistry Classmates
2021
Yazar:  
Özet:

The purpose of this research is to study the impact of the teaching on the success of the students in the chemistry lesson in the 10th class "Industrial and Animal Energy" unit of the "Hydrocarbons" subject with the study sheets supported by the method of predicting et-observing-openly TGA. The research work group consists of 100 students studying in four different 10th class branches in two Anadolu High Schools in the 2016-2017 educational year. The study used a semi-experimental pattern of the pre-test-sontest control group. There are two experiment groups, two control groups. While TGA-backed worksheets are applied in the experimental groups, the traditional method is applied in the control groups. The chemistry course prepared by the researcher as a data collection tool has been used to test success. In the study, high school students found that there was a significant difference between the pre-test score of the chemistry course success, the analysis method was applied to eliminate this effect between the pre-tests. The research results have found that the difference between the chemistry course success test estest points is statistically meaningful. The meaningful difference is between Group 1 and Group 2 Control. This result shows that TGA-backed paper leaves are an effective teaching material in increasing the success of chemistry lessons.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 423
Atıf : 2.003
2023 Impact/Etki : 0.464
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi