Görüntüleme
152
İndirme
86
Bu araştırmanın amacı, ilkokul 2. sınıf oyun ve fiziki etkinlikler dersi öğretim programı kazanımlarının gerçekleşme düzeyine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesidir. Tarama modelindeki bu çalışmanın evreni, 2013-2014 eğitim öğretim yılında Konya ili, Akşehir, Ereğli, Hadim ve Taşkent ilçelerindeki Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda görev yapan 247 ilkokul 2. sınıf öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise Web ortamında uygulanan anket sorularını gönüllü olarak cevaplayan 60 2. sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda; sınıf öğretmenleri için oyun ve fiziki etkinlikler dersinin önemli olduğu ortaya çıkmıştır. İlkokul 2. sınıf öğretmenlerinin, bu ders için not vermenin önemli olmaması gerektiği görüşünde oldukları tespit edilmiştir. Ayrıca öğretmenlerin tamamı, bu ders için okul idaresinin malzeme ve araç-gereç desteğinin önemli olduğunu belirtmişlerdir. Bu dersin öğretmenler tarafından zamanında ve düzenli bir şekilde yapıldığı ve amacına göre işlendiği sonucuna ulaşılmıştır. Diğer yandan bu dersin öğretim programı kazanımlarının öğrencilerin seviyelerine uygun olduğu ve kazanımların büyük bir bölümünün öğrencilere kazandırıldığı tespit edilmiştir.
the aim of this research is to examine the views of the classroom teachers about the realization level of teaching program gains in primary school 2 classroom games and physics events. the stage of this study in the screening model is the study of the year 20132014 in the education of the study of this study, which is a student who worked in the national education ministry in tashkent districts, the example of the research consists of 247 primary school 2 class teachers, which respond to the survey questions carried out in the web environment, as a result of research, there are 60 2 classroom teachers who have been determined by the primary education of these teachers, and the primary school students who have been determined by the important school
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
