Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 8
 Görüntüleme 148
 İndirme 70
Divan-ı Hikmet’te Türkçe Eğitiminde Kullanılabilecek Değerler
2016
Dergi:  
Turkish Studies
Yazar:  
Özet:

Değerler, toplumun uzun yıllar varlığını sürdürebilmesi ve zaman içinde gelişebilmesi için kritik önem taşır. Toplumu oluşturan bireylerin, sahip oldukları değerleri içselleştirip yaşamlarında uygulamaları hâlinde toplum yapısına çok sayıda olumlu nitelik kazandırabileceği düşünülmektedir. Değerlerin, nitelikli toplum yapısını uzun yıllar koruyabilmesi için her zaman canlı tutulması gerekmektedir. Değerlerin yaşatılabilmesi için de kuşaktan kuşağa aktarılması ve yeni kuşakların da bu değerleri özümsemesi şarttır. Değerlerin kuşaktan kuşağa aktarılmasını sağlayan en önemli araçlardan birisi ise edebî metinlerdir. Özellikle, asırlar önce yazılmış ve bugüne kadar varlığını korumuş eserler, değerler eğitimi aktarımında kullanılmak için son derece faydalıdır. Bu doğrultuda, bu çalışmanın amacı; Türkçe derslerinde değer kazandırmada kullanılmak üzere Divan-ı Hikmet adlı eserdeki değer aktarımıyla ilgili hikmetleri belirlemektir. Bu amaçla betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın sonunda, Divan-ı Hikmet’te, Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı (6, 7. Sınıf)’nda yer alan; adil olma, aile birliğine önem verme, bağımsızlık, barış, bilimsellik, çalışkanlık, dayanışma, dürüstlük, estetik, sağlıklı olmaya önem verme, sevgi, özgürlük, temizlik, vatanseverlik, yardımseverlik olmak üzere on beş değerin ele alındığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca, eserde üzerinde en çok durulan değerlerin; adil olma, bilimsellik, dürüstlük ve yardımseverlik olduğu da ortaya çıkarılmıştır. Bu değerler, Divan-ı Hikmet’teki farklı hikmetlerde sıklıkla işlenmiş ve okuyucuya bu değerlerle ilgili önemli iletiler gönderilmiştir. Çalışmanın sonunda, Divan-ı Hikmet’te yer alan ve değerleri yansıtan çeşitli hikmetlerin, Türkçe derslerinde kullanılarak öğrencilere değerler aktarımının yapılabileceği sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










Turkish Studies

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 11.913
Atıf : 42.826
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini