Bu çalışma, coğrafya bölümü ve coğrafya öğretmenliği anabilim dalı mezunlarının mezuniyet sonrası karşılaştıkları istihdam sorununu irdelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma verileri 2003-2013 MEB ve ÖSYM verileri taranarak elde edilmiştir. Tarama yönteminin kullanıldığı araştırmanın, bu alanda yapılacak çalışmalara katkı sunması umulmaktadır. Türkiye’de coğrafya bölümü ve coğrafya öğretmenliği anabilim dalı mezunları, mezuniyet sonrası istihdam sorunu yaşamaktadırlar. 2013 YÖK verilerine göre Türkiye üniversitelerinde 33 coğrafya bölümü ve coğrafya öğretmenliği anabilim dalı bulunmaktadır. Bunların 17’sinde ikinci öğretim kısmı vardır. 2013-2014 öğretim yılından itibaren mevcut 8 coğrafya öğretmenliği anabilim dalına YÖK’ün aldığı karar sonucunda öğrenci alınmamıştır. Coğrafya bölümü ve coğrafya öğretmenliği anabilim dalı kontenjanı 2003’te 880, 2004’te 890, 2005’te 965, 2006’da 1078, 2007’de 1094, 2008’de 1689, 2009’da 1856, 2010’da 2245, 2011’de 7635, 2012’de 7835 ve 2013’te 4646 kişidir. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2003’te 36, 2004’te 135, 2005’te 65, 2006’da 93, 2007’de 527, 2008’de 492, 2009’da 881, 2010’da 602, 2011’de 681 ve 2012’de 608 coğrafya öğretmeni atanmıştır. 2013’te ilk kez yapılan ÖABT sınavına, coğrafya öğretmenliği alanında, 4 519 aday girmiştir. Buna karşılık, MEB 2013 atamasında coğrafya öğretmenliğine 481 kontenjan ayırmıştır. Ataması yapılan coğrafya öğretmeni sayısı, mezun sayısına göre oldukça azdır. Bu nedenle mezunların büyük kısmı ya işsiz kalmakta ya da özel sektörde düşük ücretle çalışmaktadır. Öte yandan, 2005’ten itibaren sözleşmeli coğrafya öğretmeni uygulaması başlamıştır.
this study geography department and geography teacher anabilim also graduates aiming to examine the employment problem they encounter after graduation research data 20032013 meb and eusym data was obtained by scanning the screening method was used in this field of research, which is expected to contribute to the work to be held in turkey, the geography department and geographer masters of geographies were employed after graduation. according to the data of the turkish universities, there are 33 geographies and geographic teachings in turkish universities, and the second teaching part of these 17 in 2013, in 2009, according to the number of 920 teachers in 2013, in the first academicians in 2009, in 2009, in 2009, in the total education of 920, in the number of 920, in 2009
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|