Bu çalışmanın amacı armoni dersine yönelik tutum ölçeği geliştirmektir. Ölçeğin ilk hali 40 madde olarak geliştirilmiş olup 3 boyuttan oluşmaktadır:Bunlar; armoni dersinin faydaları, armoni dersi ile ilgili sıkıntılar ve armoni dersini sevmek olarak belirlenmiştir. Çalışmaya üç farklı üniversiteden 278 öğrenci katılmıştır. Faktör analizi sonucunda ölçekteki madde sayısı 40’dan 22’edüşmüştür. Ölçeğin son halinin güvenirliği 0.86 olarak bulunmuştur
the aim of this study is to improve the attitude scale for the chore course was developed as the first state of the scale, which consists of 3 sizes, the benefits of the peoni course are determined to love the troubles and harmony lesson related to the chore course, from three different universities to 278 students participated in the factor analysis as a result of the number of substances on the scale of 40 to 22 were found in 086
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|