Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 28
 Görüntüleme 141
 İndirme 66
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ile Yöneticilerin Liderlik Stilleri Arasındaki İlişki
2011
Dergi:  
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

The aim of this study is to determine the relationship between the leadership styles of the school administrators and the organizational justice perceptions of teachers The style of leadership of school administrators has a significant effect on the gaining process of organizational justice for teachers The study group of this research model was formed with 200 volunteer primary school teachers who work in Samsun city center ?Organizational Justice Scale? Taşdan Yılmaz 2008 and ?The Leadership Style Questionnaire? Oğuz 2008 were used as the data collecting instruments in the study For the data analysis descriptive statistics independent samples t test Kruskal Wallis test Mann Whitney u test and correlation analysis were used According to the findings obtained from the study the participants had positive perceptions about organizational justice at elementary schools Their perceptions on organizational justice differ according to branch and educational background whereas they did not across gender seniority There was a significant positive relationship between the organizational justice perceptions of teachers and transactional and transformational leadership styles of school administrators

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler




İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 844
Atıf : 6.363
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini