Özet:

Abstract Bu çalışmada, Orta Doğu Teknik Üniversitesi son sınıf öğrencilerinin yaşadıklarıönemli problemler ile fakülte ve cinsiyet arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Araştırmanın örneklemi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi’ndeki [ODTÜ] beş fakültede yer alan 34 bölüme devam eden 885 son sınıf öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, ODTÜ öğrencilerinin belirlenen alanlarındakiönemli problemlerini tespit etmek ve ölçmek amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen “Öğrenci Problem Anketi”nden yararlanılarak toplanmıştır. Her bir problem alanı için yüzdelikler belirlenmiş ve belirlenen problem alanları ile öğrencilerin fakülteleri ve cinsiyetleri arasındaki ilişkileri incelemek üzere de ki-kare tekniği kullanılmı ştır. Araştırma bulguları, ODTÜ son sınıf öğrencilerinin akademik, mesleki ve sosyal alanlarda önemli problemlerinin olduğunu ortaya çıkarmakla birlikte, öğretim üyeleri, dersler, ödevler, sınavlar ve değerlendirme sistemi, yabancı dil, meslek, arkadaşlık ilişkileri, karşı cinsle ilişkiler ve sosyal aktiviteler ile ilgili problem alanları ile fakülte ve cinsiyetleri arasında önemli ilişkiler bulunduğunu ortaya koymuştur.

Anahtar Kelimeler: