Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 3
 Görüntüleme 93
 İndirme 35
The Effect Of Educational Leadership On Organizational Variables: A Meta–analysis Study In The Sample Of Turkey
2016
Dergi:  
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (KUYEB)
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study is to test the effect of educational leadership on some organizational variables using meta–analysis method. In this context, the results of independent researches were merged together and the hypotheses created within the scope of the study were tested. In order to determine the researches to be included in the study, first of all, a literature review was made in YOK, ULAKBIM, and Google Scholar databases. The findings of the researches, which have been conducted between the years 2000–2013, were included in the analysis; July 2013 has been set as the latest date. Using the developed scanning strategy, a total of 77 researches were reached and appropriate correlational data from these researches were included in the meta–analysis. The distribution of the researches according to topics is as follows: educational leadership and job satisfaction 14, organizational justice 9, organizational commitment 24, organizational trust 5, organizational citizenship 7, performance 5, organizational culture 4 and organizational climate 9. All meta–analysis are based on random effects model. The findings showed that educational leadership has large positive effects on job satisfaction [r= .56], organizational justice [r= .75], organizational commitment [r= .43], organizational trust [r= .73], organizational culture [r= .56] and organizational climate [r= .50], whereas it has medium positive effects on organizational citizenship [r= .35] and performance [r= .36].

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler






Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (KUYEB)
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (KUYEB)