Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 190
 İndirme 81
Otizmli Cocuklara Egzersiz ve Spor Egitimi Yaklasimlari
2010
Dergi:  
International Journal of Early Childhood Special Education
Yazar:  
Özet:

Autism is a developmental disorder that appears during the first three years of life and is characterized by communication problems, social interaction deficits and repetitive/ restricted interests and behaviors. Although a diagnosis criterion of autistic spectrum disorders does not involve incapacitating to cover motor skills, studies indicated that motor deficits and delays in children with autism are possible. Sports and exercise are useful in that they decrease these motor failures and provide social integration. However, although these useful effects, exercise and sports activities are not supplied enough for children with autism, and it is observed that family, teachers and other specialists have some difficulties in adapting physical activity in the daily life activities of children with autism. This article focuses on what type sports activities can be introduced to children of certain ages with autism, the strategies followed and the measures adopted.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






International Journal of Early Childhood Special Education
International Journal of Early Childhood Special Education