Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 3
 Görüntüleme 111
 İndirme 44
Multitasking or Continuous Partial Attention: A Critical Bottleneck For Digital Natives
2013
Dergi:  
Turkish Online Journal of Distance Education
Yazar:  
Özet:

With the beginning of the second half of the past century, advances in Information and Communication Technologies had unprecedented influence deeply felt in all social structures. The effects were so much widespread that the differences in technology use have created a huge gap between generations in terms of everyday life and lifestyle. As a result, two groups occurred; those growing with technology digital natives and digital immigrants who try to keep pace with technology. Today, the computer, internet and mobile technologies like e-book readers, mobile phones, android devices, smart phones and tablet computers have become all-day business and communication tools used by digital natives. However, these high-tech tools, with their speed and ease of use, revealed some important issues that deeply affect digital natives' way of life. Among these most important effects are Continuous Partial Attention and Multitasking. In this study, these two conditions faced by digital natives were compared, and some suggestions have been put forward for the digital native learners.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education