Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 2
 Görüntüleme 122
 İndirme 60
Iı. Abdülhamid Döneminde Bursa’da İlkokullara Bakış
2019
Dergi:  
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu araştırmada II. Abdülhamid dönemindeki ilköğretim politikaları kapsamında Bursa’daki ilkokulların durumunu tespit etmek amaçlanmıştır. Böylece bu dönemdeki ilköğretim sisteminde, Bursa’nın yeri ve önemi değerlendirilmek istenmiştir. Araştırmada, Bursa’daki ilkokulların nicelik olarak durumu, okulların tarihi gelişimleri, eğitim-öğretim faaliyetleri, eğitimci kadrosu, okulların yönetimi ve mali durumu ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden tarihsel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, tarihsel araştırmanın sıklıkla kullandığı yöntemlerden doküman incelemesi yoluyla elde edilmiştir. Verilerin toplanması sürecinde ilk olarak konu ile ilgili geniş bir literatür taraması yapılmıştır. Akabinde dönemin arşiv kaynakları ve gazetelerinden konu ile ilgili bilgiler tespit edilmiştir. Elde edilen verilerin geçerliği ve güvenirliğini kontrol etmek için tarihsel araştırma yönteminin temel unsurlarından olan harici ve dahili tenkit yöntemine başvurulmuştur. Doküman analizi kullanılarak elde edilen veriler, betimsel analiz yoluyla çözümlenmiştir. Ayrıca ele edilen belgeler günümüz Türkçesine transkripte edilmiştir. Akabinde konu bütünlüğü içerisinde tematik olarak başlıklar halinde ayrılan bütün bu bilgiler yorumlanıp değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda öncelikle Bursa’da sıbyan mekteplerinin devam etmekle birlikte yerlerini ibtidailerin aldığı görülmektedir. Okullar, genellikle mahalle merkezli açılmış ve bulundukları mahallerin ismini almışlardır. Bursa’daki ilkokulların II. Abdülhamid döneminin başından itibaren sayı olarak arttığı ancak kız ilkokullarının az sayıda olduğu fark edilmiştir.  İlkokullardaki ders programı Maarif Nezaretince belirlenen programa uygunluk göstermiştir. Bursa’daki ilkokulların yönetimi için ayrı bir komisyon kurularak okulların yönetimi ile gelir ve giderleriyle ilgili işlemler bu komisyon tarafından yürütülmüştür. Ayrıca Bursa’daki yerel unsurların ilkokulları maddi olarak desteklediği görülmüştür. İlkokullarda çocukların sağlığı konusunda da bazı gelişmeler yaşanmış ve Bursa’daki ilkokullar şehirdeki sosyal etkinliklere katılmışlardır. 

Anahtar Kelimeler:

and Ii. A Look At The Primary Schools In The Abdulhamid Period
2019
Yazar:  
Özet:

In this study II. In the framework of the primary education policies in the period of Abdülhamid, it was intended to identify the state of primary schools in Bursa. So in this period of primary education system, the place and importance of the Bursa was asked to be assessed. In the study, the quantitative status of primary schools in Bursa, the historic developments of schools, educational-learning activities, educational staff, the management of schools and the financial status were sought to be revealed. In this study, historical research methods were used from the quality research methods. The data of the research is obtained through document review from the methods that historical research often uses. In the process of data collection, a broad literary scan on the subject was first done. In the aftermath, information on the subject was found from the archive sources and newspapers of the time. For the verification of the validity and reliability of the obtained data, the external and internal test method, which is one of the basic elements of the historical research method, has been applied. The data obtained using document analysis is analyzed through visual analysis. The documents discussed were also transcribed into today’s Turkish. All of this information has been interpreted and evaluated in the subjects of the subject. The results of the research are first seen in the burdens of the burdens of the burdens of the burdens of the burdens of the burdens of the burdens of the burdens of the burdens. Schools are often opened in the neighborhood and have taken the names of the neighborhoods they are located in. 2nd grade in the stock market. It has been noticed that the number has increased since the beginning of the Abdülhamid period, but the number of girls in primary schools has been reduced.  The program in the primary school has been defined by Maarif Nezaretince. A separate commission for the management of primary schools in Bursa is established with the management of schools and the processes related to their expenses are carried out by this commission. It is also seen that the local elements in Bursa support the primary schools financially. In primary schools there have been some developments in the health of children, and primary schools in Bursa have participated in social events in the city.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler






Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 243
Atıf : 1.812
2023 Impact/Etki : 0.056
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi