Bu çalışmanın temel amacı, üstün yetenekli ve normal gelişim gösteren öğrencilerin ahlaki kimlik ve özgecilik düzeylerini karşılaştırmaktır. Bir diğer amaç ise üstün yetenekli öğrencilerin ahlaki kimlik ile özgecilik düzeyleri arasındaki olası ilişki düzeyini saptamaktır. Çalışmada, ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmada veri toplamak amacıyla İzmir ilinde uygun örnekleme ile seçilmiş 333’ü(%74.8) normal öğrenci ve 112’si (%25.2) üstün zekâ/yetenekli BİLSEM öğrencisi olmak üzere toplamda 445 ortaokul öğrencisinden yardım alınmıştır. Öğrencilerin 220’si (% 49.4) kız, 225 (%51.6) erkektir. Veri toplamak amacıyla Ahlaki Kimlik Ölçeği ile Özgecilik Ölçeği kullanılmıştır. Veriler analiz edilirken t testi, Pearson momentler çarpımı korelasyon analizi ve regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmada t testi sonuçlarına göre üstün yeteneklilerin ahlaki kimlik düzeyleri ile özgecilik düzeyleri normal öğrencilerden istatistiksel olarak anlamlı şekilde yüksek çıkmıştır. Pearson korelasyon analizi sonucunda üstün yetenekli öğrencilerin ahlaki kimlikleri ile özgecilik düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı ve pozitif yönde bir ilişki bulunmuştur. Regresyon analizi sonucunda üstün yetenekli öğrencilerin ahlaki kimliklerinin özgecilik düzeylerini istatistiksel olarak anlamlı şekilde yordadığı görülmüştür.
the main objective of this study is to compare the moral identity and self-development levels of students who have superior talented and normal development, a other purpose is to identify the possible level of relationship between the moral identity of superior talented students and self-employment levels in the study was used in relational screening model in order to collect data in the study, selected 333 with appropriate sampling in the province of izmir, a total of 445 secondary school students, as well as a result of a significant research analysis of ethical identification analysis of the students and statistical levels of 494, as a result of the moral research analysis of the ethical identities in the development of the researches, and the research analysis of the physical identities of the identities of the identities of the identities of the identities of the statistical levels of the identities of the identities of the identities of the students were significantly improved vulnerability of the patients, and statistical studies, in the patients, as a result of the identities of the researches, as a result of the identities of the research analysis of the physical identities in the research were used in the research analysis of the statistically
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|