Özet:

Bağımsızlık sonrası dönemde Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti devletleri arasında siyasi, ekonomik, sosyal ve kültürel alanlarda yoğun bir işbirliği söz konusu olmuştur. Kırgızistan’da bağımsızlık sonrası dönemde ilahiyat eğitimi alanında yeni bir süreç başlamıştır. İlahiyat eğitimi alanında Türkiye’nin sahip olduğu birikimin paylaşılması ve karşılıklı işbirliği amacıyla her iki ülkedeki ilahiyat fakülteleri arasında akademik çalışmalara ağırlık verilmeye başlanmıştır. Bu çerçevede Kırgızistan’da ilahiyat eğitimi alan lisans mezunlarının lisansüstü eğitim için büyük oranda Türkiye’yi tercih ettikleri görülmektedir. Bu çalışmada, lisansüstü eğitim için Türkiye’ye giden öğrencilerin tercih ettikleri bölümler, eğitim aldıkları üniversiteler, çalışma alanlarının içeriği, başarı oranları, eğitimlerini destekleyen kuruluşlar ve aldıkları burs türleri, bitirme yılları ve giden öğrencilerin cinsiyetlerine göre dağılımı vb. açılardan analizinin yapılması hedeflenmektedir. Böyle bir çalışmanın Kırgızistan’daki yüksek din eğitiminin hâlihazırdaki durumunu görme ve geleceğe yönelik planlama yapma açısından önem arz ettiği kanaatindeyiz. Bu çalışmanın özellikle ilahiyat fakülteleri ve bu alanda yapılan çalışmaları ve projeleri destekleyen TDV, YTB ve TİKA gibi kurumlar ve akademisyen adayları için yönlendirici olacağı beklentisini taşımaktayız.

Anahtar Kelimeler: